Что для студентов ОрГМУ - кошмар, для руководства вуза - не проблема

В этом месяце у студентов вузов началась зимняя сессия, зачастую из-за ограничений в связи с пандемией она проходит в дистанционном формате, что для учащихся, порой, выливается в настоящий кошмар и «неуд» в итоге вовсе не из-за отсутствия знаний, а по техническим причинам.

Настоящий пост отчаяния выложил в соцсети в надежде, что федеральные чиновники от образования и руководство вуза как-то изменят свой подход к дистанционному методу проверки знаний учащихся, один из осмелившихся студентов Оренбургского государственного медуниверситета. Мало того, что о том, как будет проходить экзамен, студентам сообщили лишь вечером накануне сдачи, образовательная платформа, на которой проводилось в формате видеоконференцсвязи под прицелом камер тестирование, при сдаче постоянно «вылетала», не справляясь с нагрузкой.

Львиная часть студентов из-за технических проблем не смогла сдать экзамен. В итоге, три часа студенты корпели над заданиями, но их результаты просто аннулировали и объявили, что придется пересдать экзамен. А это еще три часа, при этом опять же с постоянно возникающими сбоями в системе… Физически и морально в таких условиях вымотаны были все - и преподаватели, и студенты, при этом предложения учащихся сдавать экзамен другим способом или на другой платформе просто игнорировались.

Самое обидное, что студентам, которые так и не смогли пройти тест из-за технических проблем, несмотря ни на что, поставили «неуд», им придется не по своей вине пересдавать экзамен, да еще лишиться стипендии.

Руководство вуза на наш редакционный запрос с просьбой разобраться в сложившейся ситуации пояснило, что промежуточная аттестация обучающихся ОрГМУ (зимняя сессия) проходит в электронном виде в формате дистанционного тестирования и устного собеседования посредством видеоконференцсвязи.

При этом по заявлениям ректората, обращения студентов по поводу технических проблем в период сдачи сессии фиксировались сотрудниками медуниверситета и проверялись. В случае подтверждения технического сбоя в период экзамена обучающимся предоставлялась возможность сдать экзамен заново. Обучающийся мог также подать письменную апелляцию о нарушении, по его мнению, процедуры проведения аттестации или несогласии с ее результатами, аргументированно объяснив свою претензию. За время проведения зимней сессии в Оренбургском медуниверситете было подано и рассмотрено три таких апелляции, которые по решению апелляционной комиссии были удовлетворены в пользу студентов.

И вообще, как отметили в вузе, оценка за освоение дисциплины выставляется на 70 процентов по результатам текущего рейтинга в процессе обучения и только на 30 процентов зависит от результата экзамена. При этом в вузе не скрывают, что при сравнении результатов сдачи сессий за последние пять лет отмечаются незначительные отклонения по отдельным дисциплинам.